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汉字这么美,写写看八中高三校区开展书法征

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高考倒计时:天在世界所有的文字中,只有端端正正的汉字可以写成书法作品。比如,你没有见过英语法语德语俄语西班牙语葡萄牙语阿拉伯语的文字写成的书法作品吧?汉字属于表意文字,那些字母文字都是表音文字。表意文字,除汉字外,像玛雅人、印加人、阿兹特克人的文字,都消亡了,汉字可谓是硕果仅存的精华。如果把非要把字母文字写成书法作品,我想就如同拿了麦苗当韭菜,全无味:五味俱无。当下麦苗已偷偷探出地面,诸君不信,可以悄悄一试。——不过,似乎话说的有点过了,把麦苗吃出韭菜的味道,还真有其人。当年王恺应邀到石崇府上去,除见识了绿珠的美貌外,还吃到了两个菜,让王恺自愧不如。一个是王恺自作主张地点了一道绿豆百合汤,想难为石大人,——其实他心里想着绿珠,没想到费时费力才能熬制的绿豆百合汤竟马上就上来了。在这个南方的寒夜里,王恺感觉到四季如春的感觉,但让他百思不得其解的是,外面白雪飘飘,王恺的厨房里竟然又端上来一道菜是,韭花酱。王恺回去后辗转反侧一宿无眠,除了想着绿珠之外,还一直琢磨着,这又没有冰箱,又没暖棚的,石崇这厮哪来的韭菜?第二天,王恺买通了石崇的马夫,原来石崇把冬天地下的韭菜根挖出来和着麦苗一起捣碎了,于是就有了青青的韭花酱。绿豆汤嘛,石崇让人把绿豆煮熟,晒干,再磨碎,吃时加上开水、面粉就立马端上来。呵呵,在吃的方面,古人也总是能突破我们的想象力。结果是王恺学会了两道菜,石崇的马夫被杀了。言归正题,书法一直是我们中华民族优秀文化的载体之一,一幅书法作品简直就是一幅画作,可从中体现出中华文化的诸多审美原则。比如有人说王羲之的书法之美表现在个体变化之美、整体布局之美等方面。我们从书法当中还可以读出来作者的精神世界。王羲之那么多作品,唯有《兰亭集序》最为传颂,当是与文中流露出来的对生死的深刻见解分不开的。看到柳公权的墨迹,即使不懂汉字的歪果仁,大约也可以看出来,作者一定是一位刚正不阿的人,让人想到鲁迅先生。近代草书家于右任是国民党的元老,曾出任国民政府监察院院长。一次看到一名衣冠楚楚的职员竟在墙角小便,甚是气愤,挥毫写下“此处不可小便”,让人贴到墙上去。几个字写得气韵生动,不怒而威。手下人不忍心如此暴殄天物,于是自己动手另写几个字来替换,把于老的作品拿回家去装裱挂在了客厅里,当然字的顺序改变了:小处不可随便。如今,那幅字若还在一定价值不菲,想来一尿之功,不可忘记。有句俗话是“相府的丫头三品官”,那是受了权力的滓染;于老身边的人对书法也有足够的修养,想来是久在“芝兰之室”之当然。于佑任大家当不陌生,南阳卧龙岗上“武侯祠”三个字右下边就有三个小字是:佑任题。现在南阳武侯祠要重建了,不知那三个字还在否?别让襄樊人也“借鉴”了去。下面言归正传。为活跃大家业余生活,展示各位书家风采,学校工会将针对高三老师征集书法作品。内容一,为必写内容,抄写下面诗:

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

内容二,为自选内容,不少于30字。书写工具不限:铅笔毛笔圆珠笔,水笔粉笔书画笔,能写即可;稿纸草纸信笺纸,腾冲凤翔高丽纸,可用就好。

格式要求:落款一定要写上:南阳市第八高级中学校,某某书。(如果落款写得好,李校长说,年秋天开学之后,可放大了替代高三校区大门口的几个字。)

作品投寄:zhll29

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