阳春三月，风和日丽。在老河口市实验小学百年校庆之际，特级教师之实小校友邹鄂生先生，莅临我校进行专题讲座，让今天的牌坊街校区梦想教室暖意融融。出席讲座的有实验小学校长聂庆安、副校长张海菊、工会主席李俊峰等领导和全体语文老师，以及慕名而来的光未然小学张欣校长，洪山嘴等乡镇学校教师代表。
邹鄂生老师简介：
邹鄂生，小学特级教师，年8月28日正式入职老河口市实验小学，任教长达15年。这次再回实小，他深情表白：是老河口市实验小学培养了我，成就了我，使我有幸取得了一些佳绩。
邹老师现就职于杭州市采荷二小。个人成果：全国小学语文学法指导实验先进个人、全国小学语文学法指导课堂教学大赛一等奖、湖北省98年度教育科研学术带头人、参与编写《小学语文学法指导问》一书（该书获国家教育部九五规划科研成果一等奖）、湖北省小学语文教师"争胜选优"竞赛一等奖、湖北省襄樊市小学语文课堂教学大赛一等奖、湖北省襄樊市"劳动模范"、"教坛新秀"、教科所兼职研究员、湖北省"特级教师"、杭州市江干区"名教师"、参与编写《走向自主》一书（该书获浙江省教研科研成果评比一等奖）、分别参与过湖北省教委组织实施的"小学教育整体结构改革实验"、中央教科所组织实施的"小学语文学法指导实验"、采荷二小"培养自主性，争作小主人"实验（省级立项课题）等实验工作。
邹老师首先分享了自己和老河口市实验小学的故事，表达了其对实验小学的深厚感情，并为学校送上美文《您，是一座温暖的港湾》。他的奋斗历程带给我们深深的触动，当之无愧成为大家心中的榜样。接着邹老师围绕“基于常态课背景下的语文深度学习”这一主题，娓娓道来，讲了常态课和公开课的不同，并指出：好的课堂是艺术而扎实的。他建议老师们的课堂可以尝试以下几个策略:目标定位要深刻、文本解读要深入、教学策略要深化，采用了大量鲜活的课堂教学案例给老师们一一解析，让生硬的理论知识变得有温度、有气息。教师们沉浸其中，意犹未尽。
老师们认真聆听，仔细做笔记。
最后，聂校长进行总结，他首先感谢邹老师的精彩分享，给我们带来一场精神盛宴。接着勉励老师们要向邹老师学习，保持“生活即语文，语文即生活”的心态，力争让学生站在课堂的正中央。每一次信手拈来的从容都是平时厚积薄发的沉淀，愿老师们不断学习、不断成长，发扬实小人的进取精神，力争用优秀的成绩来回报学校和社会。
制作：王彤乔虹
审核：乔虹
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